Arquivo para junho \13\UTC 2007

13
jun
07

A re-volta da política

(Como estou em crise de criatividade, vou colar um artigo da Carta Maior que achei interessante)

Contra todos os prognósticos, a ocupação da USP resistiu à má-fé do tucanato, ao imobilismo de uma esquerda engessada no aparelho federal e de um PT em rota de colisão suicida contra a própria história. Bem-vinda re-volta da ação política.

Data: 05/06/2007

O movimento estudantil brasileiro tem uma história de luta e resistência, em defesa da democracia e de um projeto de desenvolvimento para o Brasil, que combine crescimento, combate à pobreza e justiça social. Foram os estudantes que, na época da ditadura militar, assumiram a linha de frente contra um regime autoritário, implantado no país a ferro e fogo, com o apoio das elites que conspiraram para derrubar o governo constitucional de João Goulart. Foram os estudantes que doaram sua energia, sua paixão e, muitas vezes, sua vida, para iniciar um movimento de resistência que durou vários anos e que culminou com a redemocratização do país. Foram os estudantes que criaram, em 1961, através da União Nacional de Estudantes (UNE), o Centro Popular de Cultura, reunindo artistas e intelectuais de diferentes áreas com o objetivo de construir uma cultura nacional, popular e democrática. A história de mobilizações dos estudantes brasileiros é, portanto, uma história de luta em defesa da justiça, da liberdade, da democracia e da melhoria de vida de um povo sofrido.

Agora, em 2007, foi preciso a teimosia de um grupo de estudantes que ocupou e sentou praça na reitoria da principal universidade brasileira, a USP, para que a opinião pública tivesse conhecimento do bolor germinado no ambiente acadêmico, após 12 anos de hegemonia tucana em São Paulo. Enquanto pode, o governador José Serra (PSDB), que fez campanha eleitoral enaltecendo o longínquo passado de ex-presidente da UNE, apascentou a letargia na qual florescem os letais cogumelos de irrelevância da ação política no país. Primeiro, tentou desqualificar as acusações contra decretos que ferem a autonomia constitucional das instituições de ensino superior do Estado, classificando-as como “uma ação política” (sic) de grupos privilegiados, que estudam de graça, lotam os pátios do campus com carrões último tipo e – só faltou dizer – saem de lá às sextas-feiras para altas baladas em clubes privês.

O decreto, portanto, era “republicano”, encenou em seguida, para repetir o cacoete elitista sempre que se trata de colocar o interesse da maioria sob intervenção pressurosa da plutocracia. A neblina retórica mal disfarça o deslocamento de um político que flutua no cargo enquanto espera pelas eleições de 2010. Submetido a um orçamento quase todo ele carimbado e sob a canga de uma Lei de Responsabilidade Fiscal criada pelos seus pares, Serra clama por oxigênio orçamentário para saciar o apetite de um projeto eleitoral. O cargo administrativo, paradoxalmente, sufoca seu projeto de chegar ao poder federal. Está desconfortável no papel que inventou para si mesmo. Os R$ 5,5 bilhões de reais dos orçamentos da USP, Unesp e Unicamp – algo como 9% da arrecadação do ICMS – surgiram à sua frente como o cofre ao alcance das mãos. E não adiantou intelectuais de esquerda, seus amigos, professores universitários, advertirem que o tiro sairia pela culatra. O apetite eleitoral cegou a visão administrativa e até mesmo o tirocínio político.

Contra todos os prognósticos, porém, a ocupação resistiu à má-fé do tucanato, ao imobilismo de uma esquerda engessada no aparelho federal e de um PT em rota de colisão suicida contra a própria história. E porque resistiu, ficamos sabendo então, finalmente, o que há por trás da imagem idílica que os tucanos de bico longo e idéias curtas vendem sobre a USP.

Há uma lista de mais de 800 alunos na fila de espera por uma vaga na residência universitária do campus da “elite” do país. Há um grupo que se cansou de esperar e mora num cortiço debaixo da arquibancada do centro esportivo universitário. Há meninas que tomam banho no chuveiro do estádio espiadas por seguranças, porque os vidros estão quebrados e ninguém nunca vai consertar. Ficamos sabendo que a luz das arquibancadas se apaga às 20 horas e que é preciso arrastar mesas e cadeiras para debaixo de um holofote externo para poder estudar. Que há classes com mais de 50 e até 60 alunos na Geografia e na História; que o concreto do prédio da FFLCH está caindo aos pedaços há anos e não há verbas para reforma, assim como não há e não haverá verbas para contratar mais professores no futuro, e que a situação vai piorar, segundo o prognóstico do diretor da faculdade, o sociólogo Gabriel Cohn.

Ficamos sabendo que o custo mensal por aluno na principal universidade brasileira é da ordem de R$ 2.300, contra R$ 26 mil em Harvard; e que os R$ 2.300 incluem não apenas a “mordomia” da turma que se abriga em quartos de tripla ocupação, mas o salário dos professores; a aposentadoria dos funcionários idosos; parte da pesquisa; a manutenção de laboratórios e a produção acadêmica que aumentou 51% nos últimos anos, enquanto o número de alunos cresceu 70% e o de professores não chegou a um terço disso. Ficamos sabendo, enfim, que a frustração profissional dos formandos, a exemplo do que ocorre com a juventude mundial mastigada nas engrenagens da deslocalização fabril, segue uma linha de continuidade incubada no descuido, no desalento, na despolitização e na opacidade intelectual que lateja na rotina desbotada desse conto de fadas da universidade de elite, ainda vendido pela mídia quatrocentona.

A elite paulista na verdade vendeu a fábrica da família e os novos big boss querem uma universidade que sirva para adestrar quadros just-in-time. E pesquisas com a mesma agilidade mercantil. “Operacionais”, diria o governador no decreto obsequioso aos mercados, mas repelido pelos estudantes, professores e funcionários, decretos que ele já atenuou duas vezes, sem convencer. Não convence porque os estudantes, os mestres e os funcionários enxergam o reboque caindo pelas paredes, os salários despencando nos holerites e esperanças profissionais escorregando pelos mercados desregulados. E porque disseram que não cola, de repente uma palavra insípida, branca e lisa como um azulejo de banheiro voltou a cintilar no verbete gasto de um país, cujo léxico e nexo continua na mira da ortodoxia conservadora e pelo cinismo supra-partidário.

“Autonomia”, dizem as faixas e os ocupantes de reitorias pelo Estado afora. “A autonomia está garantida”, respondem, nervosos, assessores do governador, enquanto a massa acossa as vizinhanças do palácio. Que país, afinal, ou melhor, que projeto de sociedade finalmente pulsa outra vez sob essa palavra-ônibus que os robóticos editorialistas conservadores querem circunscrever numa cabeça-de-alfinete jurídico-burocrática ou acomodar num patinete infantil? Eis a pergunta que a partir de agora estudantes, professores e funcionários terão que encarar. Depois de ressuscitarem as ruas e os campi, chegou a hora de decifrar esse enigma que sacode as maçanetas e força os trincos do ambiente embolorado de pragmatismo e da preguiça intelectual no qual florescem os cogumelos da irrelevância partidária brasileira. Bem-vinda re-volta da ação política, que mais uma vez na história brasileira renasceu das universidades, das lutas de estudantes, professores e funcionários – e que ela venha para invadir outros ambientes, crescer e multiplicar-se.

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04
jun
07

A controvertida matéria do Jornal Laboratório

Eu gostaria de aproveitar o espaço para fazer uma crítica a uma matéria do Jornal Laboratório (intitulado Imprensando) do 4º ano noturno, escrita por Jean Delefrati intitulada “A Controversa Luta dos Estudantes”. Gostaria de fazer críticas referentes tanto à forma quanto ao conteúdo.

 

De forma simples, a minha opinião é de que a matéria é tecnicamente ruim. Me reservo ao direito de fazer tal julgamento independente de não ser um jornalista e nem um estudante de jornalismo. Aceitem ou não eu tanto tenho direito a ter essa opinião quanto tenho razões para tal, que serão devidamente expostas logo abaixo.

 

Quando nos perguntamos qual é a relação entre a matéria e o título, logo percebemos que a intenção é a de evidenciar a diversidade de opiniões acerca do que poderíamos chamar de “Movimento Estudantil” na UEL. Isso explica, por exemplo, tanto as primeiras linhas quanto as opiniões que foram apresentadas. Entretanto, percebam, e gostaria que soubessem, que a matéria inteira foi feita a partir de uma entrevista feita através do Orkut e, no caso da matéria menor, ao lado, através de um questionário via e-mail.

 

No Orkut temos pessoas que, além de não fazerem a mínima questão de se informar acerca do Movimento Estudantil da UEL, não participarem, e também não apoiarem, pelo contrário, fazem questão de se aproveitar do espaço da Internet, onde todos sabemos que as pessoas se sentem mais livres para fazer o que não fariam pessoalmente, para criticar. E fazem isto mesmo sem buscarem o mínimo de informações assim como de forma preconceituosa, ou seja, sem o mínimo de consideração. Por isso, na minha opinião, foi uma atitude bastante cômoda e pouco recomendável da parte desse estudante de jornalismo, buscar escrever uma matéria acerca do Movimento Estudantil se baseando tão somente em pesquisas através da Internet, ainda mais publicando comentários preconceituosas (em uma parte da matéria ele escreve a opinião de um estudante, que não se identifica, e que afirma que “as pessoas usam o movimento como desculpa para matar aula e fumar maconha”).

 

Eu mesmo não vi esse estudante em nenhuma Assembléia assim como não o vi em nenhuma manifestação.

 

Quanto ao conteúdo, eu fico impressionado com o sem número de erros cometidos por esse estudante. Primeiro que eu não faço Ciências Contábeis, como está escrito, e sim Ciências Econômicas. Segundo que a ocupação da reitoria não foi no começo deste ano, e sim perto do fim do ano passado. Terceiro, talvez na época em que eu havia respondido o autor eu ainda fosse filiado ao P-Sol, entretanto, não o sou mais, P-Sol significa “Partido Socialismo e Liberdade” (e não Partido da Solidariedade) e a afirmação de que há outros militantes ligados a CAs que também são filiados ao P-Sol é improcedente.

 

Por último gostaria de expor que, se algum estudante de Jornalismo estiver afim de escrever acerca do Movimento Estudantil, o que é bem vindo, eu me coloco à disposição para quaisquer esclarecimentos que se fizerem necessários. Minha posição particular é a de que é fundamental para o movimento a veiculação de suas lutas, propostas e discussões através de todos os meios possíveis, e que, por causa disso, a participação de estudantes de Jornalismo é fundamental.